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ޠ 2014/2015 Ǡ ɠ ɠ : 12 1436 : 29 2015 .


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: 29 2015

 

 

Zone de Texte:  
Zone de Texte: LE MOT DE MADAME LA MINISTRE

A linstar des grandes institutions de lEtat, le ministre de lducation nationale est au service du citoyen. Il participe, tout naturellement, au processus de mise en place dun  nouveau pacte de dveloppement et de progrs , contribuant  ldification dune conomie mergente margeant  une politique de dveloppement durable. Dans le cadre dune stabilit conforte, une solidarit renforce et  une dmocratie apaise , comme le prcise Son Excellence Monsieur le Prsident de la Rpublique, dans le nouveau quinquennat 2015-2019, nos objectifs ne seront rendus possibles que si le capital humain est valoris de manire optimale.
Pour mettre en uvre ces orientations, le ministre de lducation nationale se fixe comme objectif damliorer, en gagnant en sens et en cohrence, les actions introduites ou  intgrer dans le processus de mise en place de la Rforme. Ces actions seront menes afin dendiguer les disparits intra et inter-wilayas, damliorer le taux de scolarisation, de rduire la double vacation, daller vers la gnralisation de lducation prscolaire et ainsi lever le niveau culturel gnral et amliorer les conditions de travail de tous.
Dans le cadre de la poursuite de la mise en uvre de la Rforme, le ministre de lducation nationale se donne pour mission de mener  terme tous les processus et dmarches inscrits dans une perspective qualitative. Il sagit de la Refonte pdagogique, de la professionnalisation et de la bonne gouvernance.
La Refonte pdagogique sattlera, bien entendu,  mettre en cohrence tous les facteurs de lacte pdagogique (curricula, programmes, mthodes et techniques dvaluation, progressions pdagogiques, rsultats des apprentissages)  savoir, un  noyau curriculaire  tabli  laune des dfis  relever.
Par ailleurs, le secteur de lducation vise lapprofondissement de la professionnalisation de lensemble des acteurs de lducation (enseignants, inspecteurs, gestionnaires, cadres administratifs). Ceux-ci trouveront toute la plnitude dans lexercice de leur mtier quils accompliront avec diligence, justesse, efficience et efficacit.
Vecteur de dveloppement, la bonne gouvernance est le dernier pilier de notre triptyque car il ne saurait y avoir de qualit sans ladhsion et la participation de tous. Il ne saurait y avoir damlioration sans une gestion responsable des moyens consquents mis  la disposition du secteur et sans des structures institutionnelles fonctionnelles et novatrices proches de tous les partenaires.
Enfin, il ne saurait y avoir de rsultats probants  la mesure des ambitions et des attentes des citoyens, sans un sursaut qualitatif de toute notre entreprise.
Afin de contribuer au bien-tre de nos enfants, nous saurons, avec la collaboration de toute la famille ducative, rpondre aux orientations assignes pour lamlioration du systme ducatif, une gestion prospective, une pdagogie douverture et un projet socital digne de notre entre dans le troisime millnaire.
                                                                                                                                Dr. Nouria BENGHABRIT
                                                                                                                            Ministre de lEducation Zone de Texte:     



             .    ߡ              ϡ      .        ɔ            2015-2019                .

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